2023年是海南万名大学生乡村科普行的第二个年头。在汲取了往年的实践经验，“科学+snail”团队通过实践队伍多学科结构化、多学科融合化、多学科实践化等多种方式构建一个具有前瞻性、基础性、衔接性和科学性的多彩乡村振兴科普支教实践团。因此，“科学+snail”团队以学生发展为中心，组建多学科结构支教老师点对点开展暑期“三下乡”社会实践支教活动，丰富当地学生的课余生活，提高学生的综合素质，孵化小小科学的科学梦。
“科学+”snail团队来自不同的专业，但都怀揣着同一个目标：为农村地区的孩子们提供更好的科学教育资源和关怀。今天，他们踏上了前往琼中黎族苗族自治县中平学校的旅程。
中平学校，海南省琼中黎族苗族自治县深山区的一所乡村学校，迎来了一支特别的科普志愿服务团队。7月3日，“科学+”snail团队开展的暑期“三下乡”社会实践暨乡村科普活动正式启动。
7月4日，“科学+”snail科普支教实践团在琼中黎族苗族自治县中平学校开展了第一天科普支教活动。
上午，实践团的成员们收集了同学们的信息，带领同学们开展破冰行动素质拓展。热身训练后同学们一起做早操、玩游戏、通过双向选择后完成组队。
同学们与老师们通过“两真一假”游戏促进双方相互了解。过程中老师与同学们其乐融融、欢声笑语、乐此不疲，短暂的一个小时，同学们和老师融入一堂。
下午，邓诗文小老师给同学们进行红色爱国教育，以家国情怀为切入点进行井冈山精神宣讲。邓诗文通过情景型课堂、合作型课堂、情感型课堂三位一体进行宣讲，让学生们经过头脑风暴后，将知识概念转化成自己的语言进行总结表达，并且每个互动回答都离不开高情绪价值的反馈。宣讲尾声同学们齐唱《中国少年先锋队队歌》。
课后，同学们去到楼下进行感统训练，通过感统训练锻炼同学们的团队协作能力、沟通能力和成员的记忆能力。同学们还进行了风的形状游戏。同学们在实践课程中展现出了高度的积极性，兴趣高涨，积极参与到课程中，在课程中动有所学、学有所思，课程效果良好。
实践活动还在持续中，敬请关注！
